《大人，三思！》

引发示威暴动的英语教数理政策尚未解决,教育部已迫不及待的推出另一碟炒面来了。
校内评估其实已经不是新鲜事了。
只因为它不会影响学生的UPSR成绩,所以一般上师长也得过且过咯。
可是明年开始的校内评估可大不相同了。
它占了总成绩了百分之七十！
你应该以为我讲错了吧？的确是70％。
至于UPSR考试则占百分之三十而已。
教育部认为现今的学生只注重考试成绩,往往忽略了课外活动及纪律问题。
假如有了这些评估,学生才会积极参加校内外活动或比赛，而且对老师也会更加的尊敬。
家长更不敢随便得罪有关的老师。
看起来好像很好哦?
但是我们不能只是看优点而忘了它的后遗症。
我们都是普通人，都有感情和情绪的，所以难免会在处理某些事情时出现一些不公平的现象。
到时候教师在教师节收到的礼物应该会加倍吧？
到时候学生还需要读书吗?四处比赛就可以咯，只要拿完校内的70％，另外30％就随便它咯！
我很好奇,到时候还有人不及格吗?因为老师都希望自己的学生100％过关的。
这种考试制度究竟能让全世界信服吗？
我国每年的大学毕业生里面,究竟有多少位是真正有料的？
大学生不谙英语,在我国已经不是新鲜事了。
吃多少吐多少的考试制度应该被送进博物馆咯！
从事研究工作才是大学问啊！
讲回小学吧。
到时候老师的工作量肯定激增！
你以为老师得空没事做啊？天天去观察每一个学生，还要填写一大堆的评估报告哦！
要马跑得快,又要马不吃草?教育部实在太矛盾了。
到时候更多老师排队进红毛丹精神病院了！
还是那句话：三思而后行，拜托！